晴天に恵まれた立山区域小中学校の卒業式も無事終わり、いよいよ来週の修了式を残すのみとなりました。
立山町教育センターでも、次年度に向けた各種打合せが続いております。
この写真は、先日、開催した「第４回ALTミーティング」の様子です。
立山区域の子供たちや先生方、そして、地域のみなさまにご協力いただき、令和６年度のセンター事業を無事終えることができそうです。
去る２月２５日に開催した第２回センター運営委員会では、委員のみなさまから貴重なご意見をいただき、令和７年度事業計画の見直しを図ったところです。
これからも立山町と舟橋村の子供たちと先生方の学びがより豊かなものとなるよう尽力していきたいと思います。
１年間、ありがとうございました。
本センター職員一同、心より感謝申し上げます。
年度はじめから継続して、立山区域小中学校の２～５年次教員を中心に道徳の授業におじゃましています。特別な授業公開というわけではなく、日頃の授業を参観させていただき、悩みをお聞きしたり、少しばかりアドバイスさせていただいたりする機会にしています。
２０数名に及ぶ若手教員の授業を２回ほど参観する中で、階段を一段一段のぼるように心を耕していく子供たちの姿と回を重ねるごとに成長していく若手教員の姿を重ねて見ることができました。教科だけでなく道徳の授業も、教師と児童生徒が共に学ぶ大切な時間であると実感しました。
１２月２１日（土）、雄山中学校３年生を対象とした土曜学習教室の４回目を実施しました。
今回も９７名の参加があり、全員対象の自主学習と併行して、希望者対象の特別講座を行いました。
【学習支援サポーターと自主学習の様子】
【特別講座・国語の様子】
【特別講座・数学の様子】
【特別講座・英語の様子】
特別講座では、雄山中学校教員OBの方々がご協力くださっています。
土曜学習教室の時間も２時間半から３時間半と長くなり、集中力の持続が難しいところではありますが、学習体力も学力のうち。提供された時と場をフル活用してほしいと思います。
立山町教育センターが主催する参集型の研修会も終了し、授業力向上研修として、センター職員が若手教員の授業を参観させていただくのも、２回目となっています。
年度はじめから継続して、立山区域小中学校の２～５年次教員の道徳の授業におじゃましました。特別な授業公開というわけではなく、日頃の授業を参観させていただき、悩みをお聞きしたり、少しばかりアドバイスさせていただいたりする機会としています。
年が明ければ、令和６年度のセンター事業もいよいよ次年度を念頭に置いたしめくくりに入りますが、あとわずか訪問させていただくことになります。
どうぞ、よろしくお願いします。
１１月２９日（金）、立山中央小学校の会議室をお借りして「第２回特別支援教育コーディネーター研修会」を実施しました。講師に社会福祉法人新川会 地域生活相談室から 北川 忠 室長代理をお招きし、保護者との関わりについてご講話いただきました。
参加者の感想を一部ご紹介します。
「保護者が『子どもを最も長く支援してきた方』『最も葛藤してきた方』であることを忘れがちであったと思う。そのような保護者に寄り添って対話するには『自分も子どもを見守っている、学校と家庭で協働していきたい』という思いが伝わるように、日頃から教育活動を知ってもらうことや子どもの姿をこまめに共有することが大切だと考えた。」
「保護者を『困っている方』と捉え、教師が『困っている子どもを一緒に支えていくパートナーになっていくことが大切だと思った。今日の研修で『受診すること＝パスポートを取ること』というお話を聞いて目から鱗だった。」
「保護者に寄り添い、保護者の目線に立つことや共感することを心がけながら、学校としての立場を踏まえ『できること、できないこと』を適切に伝えていきたいと思った。大切な情報を必要なタイミングで保護者に伝えられるようになりたい。」
雄山中学校では、明後日から第２学期末考査が始まります。
その自主学習に取り組む場として、全学年を対象とした「放課後学習教室」を実施しました。
今回は４日間の実施を予定しています。
今日は全学年合わせて８１名の生徒が参加しました。
参加者の中には、週末の「土曜学習教室」から続けて参加している３年生の顔も見られました。
集中力が切れそうになると、サポーターの方が声をかけて教えておられました。
生徒たちも素直に耳を傾けて説明を聞いていました。
今回も雄山中学校の先生方が参加してくださいました。ありがとうございます。
また、いつも会場のランチルームに机を運んでくれる１年生のみなさんには感謝です。
１００名近くの席を用意するので、とても助かります。
寒い季節、風邪をひかないよう、健康に気を配りながらのテスト勉強ですね。
応援しています。がんばれ！
雄山中学校３年生を対象とした「土曜学習教室」の２回目をみらいぶにて開催しました。
今回も１００名近くの参加者となり、開始前から教科書や問題集を開いて、学習する生徒の姿もありました。
今回は、７名の学習サポーターに加え、雄山中学校・小林教頭先生も巡回してくださり、生徒の自主学習を十分に支援できる環境となりました。ありがとうございます。
来週の２５日（月）、２６日（火）、２７日（水）、２８日（木）には、雄山中学校・ランチルームにて、全学年を対象とした「放課後学習教室」を実施します。
学校の日課の関係で、年度はじめに掲載した予定を変更しましたので、以下に実施時間を掲載します。
１１月２５日（月） １５：４０～１７：１０
１１月２６日（火） １５：４０～１７：１０
１１月２７日（水） １４：２０～１５：５０
１１月２８日（木） １４：２０～１５：５０
進路懇談会を待つ３年生も参加することができますが、上記の時間以外は、学校で指示された控室を使ってください。よろしくお願いします。
今年６月に「読み解く力」向上推進の先進地として、立山町教育委員会・小中学校教員が新潟県燕市を訪れ、貴重な学びを与えてきただきました。
今度は、その燕市の教育委員会・小学校教員が立山町を訪問されるということで、雄山中学校にて開催された向上研究会に続き、釜ヶ渕小学校をご案内しました。
朝の「全校読み書きタイム」を参観させていただきました。全校児童が集まり、教員が輪番で企画・実施する課題に取り組みます。活動の足あととなるワークシートは、全生徒の目にとまる場所に、蓄積掲示されています。
その後、全学級の授業を参観させていただきました。教科書や資料には思考の根拠となる部分にラインが引かれ、授業者の支援のもと、活発で発展的な意見交換がなされました。授業終了時刻となっても児童のデスカッションは止まらず、燕市の先生方も見入っておられました。
参観後には、釜ヶ渕小・立山町教育委員会・立山町教育センターが、燕市の先生方と情報交換を図りました。それぞれの実践をもとに、課題や成果を共有する時間となりました。
去る１１月１９日（火）、雄山中学校にて、令和６年度第３回「読み解く力」向上研究会が開催されました。
第1学年３組では有澤詩恵里教諭による数学科「比例と反比例」が公開されました。
比例に関する既習事項を生かして、反比例のグラフの特徴を見つけ、説明するものです。
第２学年２組では石山高徳教諭による理科「気象の観測」が公開されました。
専門用語に関する学習の前後に天気図を読み取る活動を設定することで、生徒に自身の変容を感じさせます。
第３学年６組では前田功平教諭による理科「力のはたらき方」が公開されました。
身近な物理現象について、学習した「慣性の法則」を用いて説明するものです。
指差し確認後の黙読、音読、視写等、教科書を「読み解く」ことに焦点を当てた授業の公開となりました。
本会の講師をお務めいただいた一般社団法人 教育のための科学研究所 新井紀子所長、目黒朋子上席研究員には授業を参観していただき、全体会の講話では指導助言をいただきました。
立山町教育委員会、立山町議会議員、町内小学校教員のみなさまにご臨席いただき、この３年間の取り組みとして、雄山中学校から研究経過が報告されました。
立山町「読み解く力」向上推進事業の節目となる研究会となりました。
今後も「生涯にわたって学び続けることができる子供の育成」を目指して取り組みを進めていきたいと思います。